BTS IG Informatique de Gestion

Newbiiiie Messages: 9

Bonjour à tous :

Est ce que mon projet est une bonne PTI :

Site Web XHTML / CSS / PHP / Flash / Ajax

Consultation de tutos informatiques, sessions personnalisées, création de profil, forum... donc avec une base de données et mysql.

Ca couvre bien la C36 : appli client serveur ? ou alors C36 c'est plutôt une application genre c#qui communique en réseau ?

Résident du forum Sexe: Messages: 305 Localisation: Paris

Bonjour,
Afin de travailler sur mes PTI (oui dès la première année) je chercher activement le référentiel qui me permettrait de présenter officiellement les compétences et autres conditions à remplir pour les PTI. J'ai bien sur récupérer ici les compétences à couvrir. Après je cherche un document officiel (référentiel ?). En effet un de mes profs l'avait et m'as dit que je pouvais l'avoir sur le net. Dans ce document j'aurais plus d'info sur les compétences et surtout celle qui ne sont pas obligatoires. J'aurais aussi le nombre de points en moins par compétence manquantes (4 il me semble) etc...

Donc voila si quelqu'un à un lien vers un doc officiel qui me permet de savoir tout ça Wink

merci d'avance.

Bonjour,

Je repasse mon BTS ARLE cette année après un trou de 2 ans (je sais c'est mal Rolling Eyes

).Et je doit avouer que j'ai un peu de mal à comprendre comment cela fonctionne.Je me rappelle que la dernière fois que j'avais passé mes PTI on m'avait juste fait cocher les case C1,C2,C3 ou C4 sans rentrer dans les détails.
Faut-il obligatoirement détailler chaque compétence pour chaque activité ?

Sinon j'ai vu sur la première page la liste des comptétences.
Sont-elles toujours d'actualité ?Lesquels sont obligatoires ?

Forumeur occasionnel Sexe: Messages: 35

Et que signifie les compétences "C31 : Assurer les fonctions de base de l'administration d'un réseau" (trop vaste !) et "C32 : Assurer les fonctions de l'exploitation" ?

Newbiiiie Messages: 7

bonjour à tous,les compétences de bts ig arle se ressemblant beaucoup je trouves,j'ai du mal à comprendre certaines compétences:

- Par exemple,quelles différence entre administrer un réseau ,et un ordinateur ? pour moi les deux sont liées

-les fonctions de bases d'administration d'un réseau = samba/active directory?

- maintenance du poste,que en cas de plantage non?

bref,je suis un peu dans le flou total à ce niveau

merci de m'aider

Résident du forum Sexe: Messages: 354

Citation:

Par exemple,quelles différence entre administrer un réseau ,et un ordinateur ? pour moi les deux sont liées

Eux je suis inquiet là sincèrement... , administrer un réseau de 100 PC avec des contrôleurs de domaine, des DNS, DHCP etc... et un simple pc lambda même si ce même pc peux faire partie du réseau ce n'est pas la même chose.

les fonctions de bases d'administration d'un réseau : Ajouter un compte sur AD, mise en place de VLAN , etc.... ce sont des bases de l'administrateur par exemple.

Maintenance d'une machine : Panne, ajout d'une carte réseau, ajout d'un PC dans le domaine d'une entreprise etc...

Newbiiiie Messages: 7

ok,merci de la réponse.

Mais bon,tu admettras,que les compétences sont assez lié .
Si on mets en place un samba,on configurera aussi les ip (donc administration d'un ordinateur,et on ajoutera des machines dans un domaine(maintenance),donc je voulais avoir plus de clarté. Merci pour la réponse rapide.

Pour moi,la maintenance d'un ordi consiste autant à configurer une ip,que à effectuer un scan anti virus.

Et pour le réseau,ca serrait plus : régler une panne de serveur,vérifier les branchements,mais la config d'adresse ip,je le places dans les deux catégories. Enfin,je vais faire au mieux.

Forumeur occasionnel Messages: 25

pour la compétence POO, est-ce obligatoire que l'application ait une interface graphique ?
j'ai fais un truc en java sous eclipse, mais en ligne de commande pour l'instant...

C'est pas obligatoire je crois mais bon comment dire.. ça fait toujours mieux..

Newbiiiie Messages: 13

Bonjour,

Voilà je souhaite connaître le tableau des compétences des PTI car j'ai deux sources différentes mais je ne sais pas à laquelle me fier.

La première source :

C21 Installer et configurer un microordinateur
C22 Installer et configurer un réseau
C23 Installer et configurer un dispositif de sécurité
C24 Installer un SGDB
C25 Installer un applicatif
C26 Installer un périphérique
C31 Assurer les fonctions de base de l'administration d'un réseau
C32 Assurer les fonctions de l'exploitation
C34 Surveiller et optimiser le trafic sur le réseau
C36 Assurer la maintenance d'un poste de travail
C37 Administrer une base de données

La seconde source :

ÉTUDIER ET PROPOSER
C11 Qualifier les composants matériels d’un réseau
C12 Qualifier les composants logiciels d’un réseau
C13 Distinguer, évaluer les modes d’utilisation d’un réseau
C14 Identifier les besoins et les contraintes d’une organisation et de sa gestion
C15 Identifier les éléments de coûts, mesurer ces coûts pour un réseau local, une
liaison à distance
C16 Évaluer l’incidence d’un réseau local sur l’organisation du travail
C17 Identifier les contraintes réglementaires et contractuelles d’une solution
informatique
C18 Élaborer et proposer une solution réseau local

INSTALLER ET CONFIGURER
C21 Installer et configurer un microordinateur
C22 Installer et configurer un réseau
C23 Installer et configurer un dispositif de sécurité
C24 Installer un SGBD
C25 Installer un applicatif
C26 Installer un périphérique
C27 Installer et configurer un « système » client-serveur

ADMINISTRER ET MAINTENIR
C31 Assurer les fonctions de base de l’administration d’un réseau
C32 Assurer les fonctions de l’exploitation + programmation
C33 Assurer la sécurité du réseau
C34 Surveiller et optimiser le trafic sur le réseau
C35 Actualiser une solution informatique
C36 Assurer la maintenance d’un poste de travail
C37 Administrer une base de données

ASSISTER ET FORMER
C41 Tester un logiciel
C42 Rédiger une notice d’installation ou un mode opératoire
C43 Réaliser un exposé ou une présentation visuelle
C44 Communiquer à l’aide de moyens électroniques
C45 Collecter de l’information technique et commerciale
C46 Assister un utilisateur

Il me semble que les C1 et C4 sont les compétences pour le projet, mais concernant C35 et C27 qui n'apparaissent pas dans la premier tableau, je voulais savoir si c'était bien des compétences à remplir et surtout à quelle source dois-je me fier ?

Merci d'avance

Forumeur occasionnel Messages: 25

une question, dans une appli que j'ai fait en Java, j'ai utilisé un héritage qui dans l'absolu n'a pas lieu d'être (car il n'y a qu'une classe héritée) : est-ce intéressant quand même (ça montre que tu maitrises un peu les concepts de la POO), ou au contraire, je risque de me faire saquer car ça ne sert à rien si ce n'est allourdir le programme ?

merci

Résident du forum Sexe: Messages: 305 Localisation: Paris

starconsole a écrit:

une question, dans une appli que j'ai fait en Java, j'ai utilisé un héritage qui dans l'absolu n'a pas lieu d'être (car il n'y a qu'une classe héritée) : est-ce intéressant quand même (ça montre que tu maitrises un peu les concepts de la POO), ou au contraire, je risque de me faire saquer car ça ne sert à rien si ce n'est allourdir le programme ?

merci

Un objet hérite d'un autre mais pour aucune raison c'est cela ? C'est donc inutile en effet. Cela ne montre en rien que tu maitrises l'héritage (c'est même plutôt le contraire). Honnêtement enlève le ou sinon trouve un intérêt à faire une classe mère.(en faisait une classe générique par exemple même bidon mais qui à une utilité).

Forumeur occasionnel Messages: 25

c'est une appli de compte bancaires, j'ai une classe Personne (attributs : nom, prénom, date de naissance), de laquelle est héritée une classe Client (attributs : un vecteur d'objets Compte, et nombre de comptes).
on peut dire qu'un client est un type de personne particulier, mais bon... La classe Personne de plus est déclarée abstraite. Qu'en penses-tu ?

Résident du forum Sexe: Messages: 305 Localisation: Paris

Je vois ce que tu veux dire, si j'ai bien compris tu pourrais créer une classe "conseiller" qui hériterais de la classe personne pour représenter un conseiller bancaire par exemple.

Bon bien sur tu n'es pas obligé de le faire c'est juste un exemple (ou un argument a donner au jury pour justifier l'existence de la classe personne).

Le fait que se soit une classe abstraite peut se justifier si elle contient des méthodes implémentées (et attributs) et des méthodes abstraites redéfinies dans les classes héritées si c'est le cas ça pose pas de problèmes je pense.

Forumeur occasionnel Messages: 25

Ok, merci à toi. Sinon, est-ce que VB6 couvre la compétence Procédurale ?

Forumeur occasionnel Sexe: Messages: 26

quel est le document officiel dans lequel ont peut trouver ces compétences svp ?

Forumeur occasionnel Messages: 18

Bonjour tout le monde,

J'aurais voulu savoir un petit quelque chose. J'ai un projet de stage qui a pour sujet ceci (en fait des personnes peuvent voir leurs emplois du temps sur un site internet, et vous vous doutez bien que les infos de ces calendriers sont stockés quelque part ^^ sur une base de donnée! Mon projet consiste donc à faire un programme en c# afin de prendre les infos de cette base de donnée et de créer automatiquement des "actions" dans outlook.

ça m'a donné une idée de pti ^^ faire un petit programme (une sorte d'assistant outlook) toujours en c# qui demanderai à l'utilisateur ce qu'il veut faire, envoyer un mail, ajouter un contact, une action, ou enfin ajouter une tâche.
Mes questions sont les suivantes:
-D'après vous sa pose problème, trop ressemblant?
-la présentation du projet et de la pti avec les mêmes personnes?

Forumeur occasionnel Sexe: Messages: 26

je comprend pas tes questions et ca serais cool de respecter la conversation en cours...

Forumeur occasionnel Messages: 18

miltone a écrit:

je comprend pas tes questions et ca serais cool de respecter la conversation en cours...

euh lol...

ta conversation n'a pas l'air d'intéresser grand monde, c'est pour cela que j'ai posé ma question Twisted Evil

Forumeur occasionnel Sexe: Messages: 26

1e : ce n'est pas MA conversation, je ne fait que participé à un sujet commun.
2e : Que cela intéresse ou pas du monde, ca ne te permet pas de venir posté n'importe ou tes questions et encore moins sous prétexte que le précédent message intéresse ou pas les gens.

Quand tu as un soucis avec un professeur est ce que tu va t'adresser aux services des impôts français ??!!! NON !!!
Alors fait en autant ici, car ce n'est pas parce que tu es sur le net que tu peux te permettre de faire ce que tu veux comme tu veux. Ça s'appelle du respect...et tu es prié d'en avoir ici comme ailleurs.

[:boulet]